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新華教學好不好，聽聽畢業(yè)學子怎么說

學生：江鵬輝

專業(yè)：大數(shù)據(jù)應用工程師

地區(qū)：四川資陽

年齡：19

哥哥畢業(yè)后

，推薦弟弟來母校就讀

，兄弟三人成師兄弟，兩位畢業(yè)哥哥是榜樣

，弟弟也將在新華開啟新學年

。

（左廖政文中江鵬輝右鄧川江）

雙胞胎兄弟廖政文

、鄧川江都是四川新華電腦學院大數(shù)據(jù)應用工程師專業(yè)的學生

，哥哥廖政文2013年入校學習，2015年畢業(yè)

，弟弟鄧川江2017年入學

，2019年畢業(yè)，當初兄弟倆選擇同一所學校同一個專業(yè)

，如今兩人又同在一家公司從事軟件開發(fā)工作

。

一天，舅舅舅媽找到兩兄弟

，希望能讓表弟進他們的公司

，原來表弟江鵬輝當時在一個職校讀汽修，學了一段時間后發(fā)現(xiàn)學不到什么實際的東西

，而他自己也對汽修沒有興趣

，便產(chǎn)生了輟學打工的想法

。在了解了表弟的情況后，兄弟倆對舅舅說明情況：“現(xiàn)在從事軟件行業(yè)

，工資待遇

、發(fā)展前景確實不錯，但是這一行業(yè)對技術(shù)的要求比較高

，沒有經(jīng)過系統(tǒng)

、專業(yè)的學習，工作起來很困難

，沒有任何基礎(chǔ)的表弟即使進了公司也難以堅持”

，在和表弟溝通后，發(fā)現(xiàn)其自身對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)很感興趣

，于是推薦表弟來母校四川新華學大數(shù)據(jù)應用

。

利用周末

，兄弟倆帶表弟一家來母校參觀報名

。“這里的教學條件和住宿環(huán)境都很好，聽老師介紹后

，我對我選的專業(yè)更加有信心和學習的興趣了，兩位表哥很優(yōu)秀

，我要向他們看齊

，珍惜在校學習的時光，學好專業(yè)技能

。”江鵬輝說

，這一次是自己的選擇，而且有兩位表哥做榜樣

，一定會好好學習

，不辜負父母的期待。

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在參觀時哥哥廖政文看到母校的變化感慨萬千

，“食堂變化最大，窗口多了

，餐桌也換了

，還有實訓基地，添置了許多新設(shè)備”他對表弟說“你們現(xiàn)在的學習條件更好了

，一定要比我們學得更好

，新華的老師教學水平高，就業(yè)也有保障

，但關(guān)鍵還是看個人努力

，千萬不要浪費寶貴的學習機會

。”

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