、黃海蘭
現(xiàn)任職務(wù)：修片師
回訪老師：趙華、吳柯
回訪時(shí)間：2011.2.3
就業(yè)回訪簡(jiǎn)介：

    職業(yè)教育就是就業(yè)教育，為了進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道，了解畢業(yè)生就業(yè)實(shí)況，建立學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)三方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，四川新華電腦學(xué)校拉開了2012年新一輪畢業(yè)生就業(yè)回訪工作。

    2月3日，四川新華電腦學(xué)校就業(yè)辦趙主任和吳老師到達(dá)新年就業(yè)回訪第一站——成都群麗婚紗攝影有限公司。
   
    當(dāng)很多員工還處在節(jié)后綜合癥時(shí)，在成都群麗婚紗攝影有限公司供職的五位新華學(xué)子卻早已投入到工作中，“對(duì)于剛?cè)肼殘?chǎng)的新人而言，這種積極的工作面貌和專業(yè)素養(yǎng)真的很難得”該公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校畢業(yè)生的工作表現(xiàn)給予了很高的評(píng)價(jià)。   
   
    在與畢業(yè)生座談會(huì)上，09三年藝術(shù)3班蔣露講到：“我們現(xiàn)在是修片師，卻用Photoshop演繹著一個(gè)一個(gè)時(shí)尚婚紗傳奇，看到那些充滿喜悅的有情人，我們會(huì)把所學(xué)專業(yè)發(fā)揮到極致，以最大化保留圖像真實(shí)性，自己也覺(jué)得幸福，而且還要繼續(xù)努力”。
   
    看著他們?cè)诠ぷ鲘徫簧系姆e極表現(xiàn)，四川新華電腦學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心老師們也倍感欣慰。

    就業(yè)回訪對(duì)學(xué)校2012年的就業(yè)、課程改革具有深遠(yuǎn)意義，不僅能增進(jìn)校企之間相互了解，成功搭建校企合作平臺(tái),，更能夠調(diào)研市場(chǎng)就業(yè)需求與動(dòng)向。